【老師點名】
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有一天，老師在點名。
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老師：「王小明！」
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同學：「Yeah！」
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老師：「點到的同學請喊『到』！王小明！」
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同學：「Yeah！」
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老師把同學叫起來，很生氣地說：「你為什麼就是要跟別人不一樣？」
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同學：「老師，我姓葉！」
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有時候陷入在自己的執念中，會無法聽取他人的意見，如果對方總是跟自己唱反調，可以試著換一下立場，想想對方為什麼會這麼做。
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＃笑話、＃雞同鴨講、#彼此理解rnrn【老師點名】
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有一天，老師在點名。
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老師：「王小明！」
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同學：「Yeah！」
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老師：「點到的同學請喊『到』！王小明！」
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同學：「Yeah！」
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老師把同學叫起來，很生氣地說：「你為什麼就是要跟別人不一樣？」
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同學：「老師，我姓葉！」
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有時候陷入在自己的執念中，會無法聽取他人的意見，如果對方總是跟自己唱反調，可以試著換一下立場，想想對方為什麼會這麼做。
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＃笑話、＃雞同鴨講、#彼此理解
感恩师父慈悲开示！懂了，我知道我儿子为什么总跟我唱反调了。因为我曾经的不懂事，曾经的贪婪，无辜的堕胎过一个孩子。自己造的业只有自己去还，我儿子在学校是最调皮捣蛋的一个孩子，学校出名，而且还是最受人欺负的一个孩子，别人都欺负他，他还不敢还手。别的小朋友都看不起他，不跟他玩。来看了很心疼。写作业也不好好写，天天整得我气的大呼小叫的他才写，要不就打他一顿才写。字写的也是经常别人看不懂，全是瞎画。反正做什么都是跟我唱反调。都是我自己造的业，向师父真诚的忏悔！也对我堕胎的孩子真诚的忏悔！
感恩师父慈悲开示与分享！有時候陷入在自己的執念中，會無法聽取他人的意見，如果對方總是跟自己唱反調，可以試著換一下立場，想想對方為什麼會這麼做。用智慧开悟自己，反省纠正自己！顶礼叩拜师父慈悲的教导！
感恩师父教诲，我自己经常犯这样的错误，自己还气得不得了，真不应该啊，向佛菩萨忏悔，多站在对方的立场考虑问题，结局就不一样了，无限感恩师父???
是的，现实中真有其事，不经意引起误会，须换位思考，多沟通。感恩师父提点！
剛吃完飯,看了這笑話,真暢懷呀~ Yeah! Yeah! 感恩上師
感恩师父慈悲开示！弟子收到！去我执懂得倾听与观查，并用慈悲心来站在对方立场想问题！弟子定改掉我执！师父加持！?叩拜
感恩师父，故事虽短，意义深重，与人沟通，我执要改，学会尊重对方，才能彼此理解．
感恩师父慈悲教化！”老师点名“教诲我们換位想想理解对方少犯错误。谢谢师父慈悲理念与提醒！
合十扣拜恩师?！
感恩师父慈悲教化与分享！生活中的不如意大多是我执，自我自私认为都是别人的错，现在知道应換位思考！弟子谨记师父慈悲教诲！反省自己并及时纠正改过！恭敬顶礼感恩师父！叩拜恩师！！！???
有「到課」是重點，寬容就自在！
感恩師父慈悲教化，我們要多多代入別人的角度看問題。
换位思考才不会产生误会，以我为中心的思考判断往往会伤害别人
感恩师父的慈悲开始。当别人和自己的意见不同时，应好好反思一下为什么？尽量考虑的全面一点。
故事的道理很好，就是这个例子有点勉强，不明白王与叶两个字有很大的区别呀，要怎么写才会认错？