易中天談中國教育 看到網上寫易中天評價中…

易中天談中國教育

看到網上寫易中天評價中國教育的一篇文章,覺得總結的真好,“望子成人,人的標準:真實,善良,健康,快樂”。

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我既為一名教書匠,就來說說中國教育的問題。幾年前,在北京《經濟觀察報》的一個論壇上,一位演講嘉賓是教育家楊東平,我說請問楊先生,中國教育和中國足球哪個更有希望?他想了半天說,教育吧。我說為什麼?他說足球沒有希望也就算了,教育不能沒有希望。

問題是,我們要考慮的是,中國教育有否大幅度、大面積地改善我們整個國民的素質。而現在我看到的是什麼呢?

不把學生當人的中國教育

中國教育和中國文化的問題一樣,是弱智化。搞壞的原因是什麼呢?是我們的教育評價目標就是「成王敗寇」四個字,就是你如果得了諾貝爾獎就是好,沒有得獎或者奧數沒有得獎就不行。就是成王敗寇,急功近利,見利忘義,忘掉了教育的根本目的。

這種成王敗寇的評價標準的結果是不把學生當人,望子成龍,望子成材,望子成器。龍是什麼?怪獸。材是什麼?木頭。器是什麼?東西。就是你要成怪獸,你要成木頭,你要成東西,就是不要成人。現在口口聲聲以人為本,最應該以人為本的應該是教育,可是在中國,最應該以人為本的領域最不把人當人。

你看看我們現在的孩子過的什麼日子。有一家媒體報道說,夫妻兩個白天平時工作比較忙,到了國慶長假,孩子問爸爸媽媽能不能花一天時間陪我到遊樂園玩一下。夫妻兩個開了一夜的「遵義會議」,最後咬緊牙關,下定決心,拿出一天時間陪孩子上回遊樂園。玩完第一個遊戲,孩子挺高興。媽媽就問,好玩嗎?好玩。那回去就可以寫篇作文了吧。孩子當場臉就拉下來,然後垂頭喪氣去玩第二個遊戲。玩完第二個遊戲媽媽又過來了,問,第二個遊戲好玩嗎?好玩。那你可以寫一篇精彩的作文了吧。孩子說,媽媽我不玩了。一天玩的時間都不給孩子,就盯他的作文,口號是「不能讓孩子輸在起跑線上」。

那我想請問:人生的終點線在哪兒?。從上到下,從教育行政部門到家長,全都是望子成龍。所以現在我旗幟鮮明地提出來,我反對勵志,反對培優,反對成功學,反對望子成龍。

望子成人:真實、善良、健康、快樂

我的口號就是今天的主題,望子成人。什麼人?真正的人。有標準嗎?有,八個字,第一真實,第二善良,第三健康,第四快樂。

首先說真實。有人說不可能,這年頭你還能全說真話,不說假話?我說能,因為我的真實標準是不說假話。有人說,那你說的全部是真話?我說是。他說那不可能,說真話要倒霉的。我說很簡單,你覺得這個真話說出來要倒霉的話,你可以不說。康德說一個人所說的必須真實,但是他沒有義務把所有的真實都說出來。因此真實的辦法很簡單,就是你覺得這個真實是不可以說的,你就不說,然後假話你也不說,剩下的全都是真話,這就是真實。

第二是善良。善良不是說要你到街頭去做什麼義工,或者學雷鋒去扶老太太過街。善良的底線是惻隱之心。惻隱之心就是不忍之心,不忍心人家受到無辜的傷害,包括對小動物。所以不但不能行凶殺人,也不能虐待小動物。我們要在法律上保證公民的惻隱之心不受傷害。

第三是健康。身體健康和心理健康,而心理的健康比身體的健康更重要。

第四個就是快樂。快樂是非常重要的。在孔夫子那裏,做人的最高境界是仁,做事的最高境界是權(權衡),治學的最高境界是樂。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,快樂是最高的境界。其實人很簡單,成功不成功,是否出人頭地,是否光宗耀祖,都不重要,重要的是你是否快樂。

孔子說:「一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。」最後是快樂。比方說現在為什麼千軍萬馬過獨木橋,大家都要去考公務員呢?我非常同情大學生畢業以後擠破腦袋去考公務員,雖然我不贊成,但是我非常理解非常同情,他缺乏的是安全感。有一個農村來的孩子就這樣對記者說的,我也不想考公務員,但是我爸我媽讓我考。我爸我媽說,孩子,你要考上公務員,咱在村裏就不受欺負了。他要的就是一個安全感。

所以我們的社會應該給每個公民提供足夠的安全感,讓每個公民有足夠的尊嚴,不管他從事哪個職業,不管他在哪個崗位上,他都是一個安全的、有尊嚴的人,這樣他才能快樂。

這就是我對中國教育的希望。我希望中國教育能讓我們每個孩子,中國改革、中國社會能夠讓我們每個中國公民都成為真正真實的人,善良的人,健康的人,快樂的人,這就是我的中國夢。


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在〈易中天談中國教育 看到網上寫易中天評價中…〉中有 24 則留言

  1. 关于真实和善良:现在都不太敢读国内新闻…很多新闻是人和人之间不敢相互信任而发生的事,例如一个六十多岁的老人雨天倒在街上起不来,路人很多可是都不敢上前相救怕是讹诈,最后老人活活淹死,令人心寒。深感若是再不从这一代孩子开始教育,要真实做人,做人以善良为本…真不知中国的未来将走向何方,令人焦虑。

  2. 弟子曾想过,为什么国内政府要打压这些以真实 善良 美好为理念的法门传播?那不是很傻的事么?如果大部分人都能听闻这些,做事问心无愧,内心真实,今日的社会风气不会败坏至此,

  3. 真实,善良,健康,快乐这八个字就是金菩提的禅修真实体验。也是我的左右铭。我的两个孩子,放学后自己写作业,从未上过补习班,该做的事情做好了,自己认为满意就好。但是,婆婆和大伯对我的教育方法却非常不满,希望他们学钢琴,学奥数,学跳舞,学画画……我说,世上的钢琴家没几个,画家沒多少有名的,现在不给他们快乐,到大学了能快乐吗?你们快乐吗?我认为我们一家很快乐。

  4. 他最后说的话真好:我希望中國教育能讓我們每個孩子,中國改革、中國社會能夠讓我們每個中國公民都成為真正真實的人,善良的人,健康的人,快樂的人,這就是我的中國夢。— 这也是师父的菩提禅修正在做的!只不过是在世界各地。如果能从几年前在国内持续下去,今天中国的社会风气不至于如此,那时已有千千万万的人受益了,再一点点的影响其他人,影响到下一代,该多好啊。可惜国内政府打压,真是令人愤慨不已!

  5. 师父好!看到这篇文章想起了师父的一个开示有说到:不要望子成龙成凤,先成人做好人。。。。。。师父的伟大和慈悲早就让菩提弟子受益与这八个字了:真实,善良,健康,快乐!

  6. 師父您好!
    頂禮感恩
    師父慈悲分享絕妙好文!
    “望子成人,人的標準:真實、善良、健康、快樂!”
    直指出了中國人教育的問題:不是【以人為本】的根本教育而是用【成王敗寇、急功近利、見利忘義】評價觀念做標準,形成了整個教育制度變成了一個製造怪獸、木頭、東西的岐夢工場。
    真感恩這位易中天老師能無畏的將中國教育問題直言無晦的指出來。
    當願意看到問題所在就有機會返轉了!
    一定會成為如上師【袈裟】中所強調“天生我才必有用”
    每個生命皆能善盡其才,那人間天堂大同世界是絕對可期的。

  7. 让孩子们开开心心的成长欢喜的学习吧!
    把他们培育成一个真实,善良,健康,快乐人。
    让他们知道人的根本,找到自己心中的菩萨。
    那么我们每一个人的心都会很踏实,平安吉祥。

  8. 感恩师父慈悲分享《易中天談中國教育》开示,“望子成人,人的標準:真實,善良,健康,快樂”。感恩师父的慈悲教诲《希望中國教育能讓我們每個孩子,中國改革、中國社會能夠讓我們每個中國公民都成為真正真實的人,善良的人,健康的人,快樂的人,這就是我的中國夢》弟子铭记在心,感恩师父时时提醒,感恩师父佛菩萨慈悲加持和护佑,祝愿师父师母每天开心快乐,吉祥如意,弟子感恩顶礼叩拜恩师。

  9. 感恩师父一片苦心!
    中国的教育实在是可惜可叹啊!成王败寇,急功近利,见利忘义是教育中存在的普遍现象,这只会把中国引向更深层次的精神危机!

    要成为一个善男子,善女人,首先必须是一个好子女,好学生,在家懂得孝敬父母,出门能够敬爱老师,友爱朋友,成为一个有德而又真正善良的人应该是学校教育的首要任务。现在的教育是本末倒置,远离教育的根本目的。

    让孩子成为一个真诚的人,善良的人,健康的人,快乐的人,家庭教育任重道远啊!

  10. 弟子顶礼跪拜感恩慈悲伟大尊贵无比的佛师!佛光普照!真诚祈愿在佛光的沐浴下,国家教育为本,教书育真实、善良、健康、快乐之人!愿我们的子孙后代身心健康、慈悲善良、幸福安康、快乐吉祥!

  11. 养孩子吗,好比“放羊”呵呵,“放养”? “圈养”?中国孩子但凡参加个啥国际比赛,总是轻松拿奖,可后劲不足,国外呆呆,变得“笨头笨脑不灵活、不会来事儿”,可是留学生们甚至学会了种菜,哈~不过呢,国人也渐渐意识到孩子独立、责任、善良、健康、快乐之重要,愿天下的孩子们都健康~快乐~幸福成长~

  12. 师父,这些日子我也在反思教育的问题,反思我自己。我觉得,无论是孩子,还是大人,都应该努力把自己培养成讲道德、有教养的人。“君子温润如玉”是我仰慕的做人境界。

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